Os indicamos tres direcciones sobre Pessoa muy útiles:
La primera es la de la página con una amplia antología bilingüe de poemas suyos. En ella puedes encontrar hasta los que escribió en inglés.
La segunda habla del arca donde quedaron depositados los miles de documentos del autor, que aún estaban sin publicar cuando murió. A cuenta de una gran exposición que se montó en Lisboa hace un par de años, se dan detalles de ese tesoro tan singular.
La tercera es una reseña del año pasado sobre la publicación de un libro con las cartas de amor que se cruzaron Ofelia y él a la largo de su "noviazgo". Si tienes interés en ese romance tan particular, aquí se cuentan algunos detalles que te pueden animar a leer el libro.
Miguel Martínez Renobales
La sección de Literatura y libros comentados de "Tabora", la revista del IES Augusto González de Linares, de Santander (Cantabria)
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jueves, 29 de mayo de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
"El gran Gatsby", de Francis Scott Fitzgerald
(fragmentos extraídos de un trabajo de clase)
Esta novela está ubicada en EEUU
en los años 20, en Nueva York, con el auge del charleston, el jazz y, sobre
todo, la ley seca (...) El narrador, Nick Carraway, empieza el libro con un
consejo de su padre que dice que no se debe criticar a los demás (...) Pronto
aparece Jay Gatsby, un hombre rico y misterioso que tiene una mansión enorme
junto a la casa de Nick y que pasa
tiempo durante las tardes mirando una luz verde al otro lado de la bahía
desde su jardín. (...) Quiere cumplir su deseo más inaccesible: recuperar el pasado (...) Tom Buchanan es su antítesis: tiene una capacidad descomunal para imponerse (...) Nuestro deseo de replicar el pasado es lo que nos hace
volver a él constantemente (...) Los temas son la decadencia del “sueño
americano”, la superficialidad de la clase alta, el poder del dinero, el amor, (...)
El problema de la película
antigua es que está calcada de la novela (...), con todos esos silencios o las
partes en que escuchamos los pensamientos de Nick (...) algunos planos resultan demasiado oscuros comparándolos con los de la versión moderna
(...) Con la versión moderna el problema es que han decidido convertirla en
una historia de amor y no lo es, es mucho más: la historia de un hombre y su
sueño (...) A veces se pierde el tono delicado del libro (...) La ambientación
de los años 20 es fascinante (...) La forma en que describe Fitzgerald las
fiestas de Gatsby, el ambiente y la gente, a pesar de que se apartan de la
moral durante ellas, hace que al lector le entren unas ganas increíbles de
poder asistir.
Joana Pardeiro Mundiñano e Iván Pérez Ricondo. 2º Bachillerato de Humanas y Sociales
"El maestro y Margarita", de Mijail Bulgakov
(fragmentos extraídos de un trabajo de clase)
Es el mejor libro que he leído
(...) Está considerada por muchos como una de las novelas más importantes de la
antigua URSS (...).Teniendo en cuenta la complicada situación sociopolítica tanto
de entonces, como de ahora, Bulgákov (1891-1940) decidió librarse y manifestarse mediante
la palabra, (...) tomó una actitud de rebelde dedicándose a una lucha agotadora
y sorda contra las autoridades de aquel tiempo (...) para poder entender la
situación de la sociedad de Moscú e involucrarse en ella (...). Prefirió reírse
a pesar de su destino dramático, reírse de sus compatriotas “benevolentes” que
lo querían fuera de la vida literaria
No es un libro común, se
desarrolla en tres escenarios: Moscú, la Jerusalén de Poncio Pilato y el
espacio diabólico al que llega sobrevolando Margarita. (...) Son interesantes
los personajes demoníacos y los bíblicos (...) El odio, la corrupción, la
venganza, el amor, la justicia o la desesperación son algunos de sus temas
(...) Se puede encontrar una característica típicamente shakespeareana: el
hombre, condenado a dejarse llevar por los placeres efímeros, se condena a sí
mismo, llegando al final a un momento de total indecisión: no saber qué hacer,
ser o no ser.
Doina Melinte. 2º Bachillerato de Humanas y Sociales
domingo, 25 de mayo de 2014
Entrega de Premios del XV Concurso de Relatos "Día del Libro" 2014
El pasado 30 de
abril, en el Aula 13 del instituto (la Sala de Estudios), durante
las horas 4ª, 5ª y 6ª de la mañana, procedimos a hacer entrega de los premios y regalos del XV Concurso de Relatos Día del Libro. Si recordáis, había que redactar una narración de tema libre, en la que apareciera incorporada la
siguiente frase: “ …pocos sabían que había comenzado la siembra…”,
reproducida literalmente donde prefiriera el autor.
El lunes 28, durante
el recreo, se había reunido el JURADO para otorgar sus puntuaciones, compuesto por los siguientes miembros: Alicia Soler Nicolás, de la Asociación de Madres y Padres
(AMPA); Arantza Iturrioz Pardo, del Departamento de Filosofía; Juan Carlos Gómez Sánchez, del Departamento de Cultura Clásica y Clara Cagigal Cobo, del Departamento de Tecnología
Los actos de
celebración, además de la entrega de premios, contaron con la desinteresada
colaboración de un grupo de alumnas de Francés de 4º, preparadas por la profesora Eva Paneque, que representaron dos versiones de “Le petit Chaperon Rouge”, una clásica y otra moderna, en dos funciones; y también de otro grupo de alumnos de Bachillerato, que recitaron poemas en árabe,
francés, inglés, portugués, rumano, ruso y el primer párrafo del Quijote en el lenguaje
de los sordos. Con ellos, disfrutamos de esas otras cosas que tiene la literatura además de su significado. En el segundo caso, colaboró con ellos con un buen montaje la profesora de Lengua Ana Álvarez Riera proyectando los textos escritos sobre el fondo del escenario.
En la galería de fotos podéis apreciar una selección de imágenes del acto, que fue muy
aplaudido por los compañeros.
Si queréis
consultar también todos los resultados del Concurso de Relatos, están en el
enlace del Acta.
Los ganadores,
que obtuvieron el primer premio en su categoría, fueron los siguientes:
Mamei ECHEZARRETA GATO, de 2º E.S.O., grupo A, con El viejo de Ohara, que obtuvo 16 votos.
Óscar HERRERO, de 1º de Bachillerato de Ciencias, con Camino a la libertad, con 10 votos.
Penélope Bibiana ESTAÑ GARCÍA, de 4º E.S.O., grupo A, con Cultivo de cebollas, 9 votos
Mamei ECHEZARRETA GATO, de 2º E.S.O., grupo A, con El viejo de Ohara, que obtuvo 16 votos.
Óscar HERRERO, de 1º de Bachillerato de Ciencias, con Camino a la libertad, con 10 votos.
Penélope Bibiana ESTAÑ GARCÍA, de 4º E.S.O., grupo A, con Cultivo de cebollas, 9 votos
Si clicáis en
el título de sus relatos, podréis leerlos y apreciar su talento. Enhorabuena
para ellos y muchas gracias a todos los que han colaborado en esta actividad, que arranca desde el Departamento de Lengua y mueve a tanta gente a lo largo del trimestre. Todo sea por la lectura, sí.
Miguel Martínez Renobales
martes, 6 de mayo de 2014
"La casa de Bernarda Alba" (bis)
El pasado miércoles 30 de abril, a las 19:00 horas, en el Aula 13 (Sala de Estudios), el grupo de alumnos de La Casa de Bernarda Alba ofreció un pase privado a amigos y familiares que disfrutaron mucho con la función.
Era su segunda representación y, por los comentarios habidos al final sobre su trabajo, se sintieron bastante más satisfechos que en la ocasión anterior. Lo sabíamos: iban a acabar cogiendo vuelo con las tablas.
En esta dirección, os dejamos algunas fotos como muestra (quien quiera más, ellos os las pueden proporcionar).
Enhorabuena a todos.
Era su segunda representación y, por los comentarios habidos al final sobre su trabajo, se sintieron bastante más satisfechos que en la ocasión anterior. Lo sabíamos: iban a acabar cogiendo vuelo con las tablas.
En esta dirección, os dejamos algunas fotos como muestra (quien quiera más, ellos os las pueden proporcionar).
Enhorabuena a todos.
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